Помогаем зависимым
и их семьям

ОБЪЕКТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О РЕАБИЛИТАЦИИ ЗАВИСИМЫХ ОТ АЛКОГОЛЯ И НАРКОТИКОВ


Мы свяжемся с Вами и проконсультируем,
как помочь себе и своим близким
справиться с зависимостью.

Алкагалізм адхіляцца паводзіны прэзентацыя

Прэзентацыя: Дэвіянтнае паводзіны падлеткаў

Прэзентацыі складаецца з 23 слайда, на якіх адлюстроўваецца агульны аналіз падлеткаў, як яны паводзяць сябе ў апошні час і метады вырашэння актуальных праблем.

Спачатку працы распавядаецца аб тэрміне «дэвіянтнымі паводзіны» і тэкст ягонай класіфікацыя. Потым старанна разглядаюць такія антысацыяльныя фактары, як наркаманія, алкагалізм і суіцыд. Прыводзяцца прыклады наступстваў ад ужывання і злоўжывання імі.

Далей па прэзентацыі распавядаецца пра тое, як перасцерагчы сябе ад дэвіянтнага паводзін і яго наступстваў. На фотаздымках дэманструецца параўнанне людзей, якія займаюцца спортам і вядуць здаровы лад жыцця, з падлеткамі з дэвіянтнымі паводзінамі. Навочнасць дапаможа дзецям больш старанна ўсё прааналізаваць і зрабіць для сябе правільныя высновы. Для многіх дадзеная прэзентацыя дапаможа адмовіцца ад часткі врдных звычак назаўжды.

слайды:

  • Дата стварэння матэрыялу: 30 Лістапада 2012 г.
  • Слайды: 23 слайда
  • Дата стварэння файла прэзентацыі: 30 Лістапада 2012 г.
  • Памер прэзентацыі: 3357 Кб
  • Тып файла прэзентацыі: .rar
  • Запампаваная: 3781 раз
  • Апошні раз запампаваная: 16 Лістапада 2017 г., ва 11:08
  • Праглядаў: 8902 прагляду
  • Для вучняў 11 класа

папулярныя

Пры выкарыстанні матэрыялаў сайта, зваротная спасылка абавязковая

Дэвіянтнымі паводзінамі ПОДРОСТКОВ. Прычыны і спосабы пераадолення. — прэзентацыя

Прэзентацыя была апублікавана 5 гадоў таму пользователемvalsosh3.ucoz.ru

Прэзентацыя на тэму: «дэвіянтнымі паводзінамі ПОДРОСТКОВ. Прычыны і спосабы пераадолення.» — транскрыптаў:

1 дэвіянтнымі паводзінамі ПОДРОСТКОВ. Прычыны і спосабы пераадолення.

2 Дэвіянтнае паводзіны — дзеянні і ўчынкі людзей, якія супярэчаць сацыяльным нормам ці прызнаных паводзiны. Нармальнае паводзіны падлетка мяркуе ўзаемадзеянне яго з микросоциумом, адэкватнае патрэбам і магчымасцям яго развіцця і сацыялізацыі.

3 Праявы дэвіянтнага паводзін: агрэсія; агрэсія; адхіленне ад вучобы; адхіленне ад вучобы; сыходы з дому; сыходы з дому; п’янства і алкагалізм; п’янства і алкагалізм; наркатызацыя; наркатызацыя; антыграмадскія дзеянні; антыграмадскія дзеянні; спробы суіцыду. спробы суіцыду.

4 Нізкая ўстойлівасць да псіхічных перагрузак і стрэсаў. Частая няўпэўненасць у сабе, нізкая самаацэнка, завышаныя патрабаванні да сябе. Цяжкасці ў зносінах з аднагодкамі ў школе і на вуліцы. Фактары, якія ўплываюць на ўзнікненне дэвіянтнага паводзін дэвіянтнага паводзін Празмерная залежнасць ад сяброў, імкненне да пераймання прыяцелям. Дакучлівыя формы паводзін; азартная і кампутарная гульняманія. Адхіленні ў паводзінах у сувязі з траўмамі, захворваннямі, мазгавая паталогія. Сыходы з дому, прыналежнасць да нефармальным аб’яднаньням. Абцяжараная спадчыннасць (алкагалізм, наркаманія), відавочнае няшчасце ў сям’і.

5 Характарыстыкі сем’яў, якія выклікаюць дэвіянтнымі паводзіны дзяцей: дэвіянтнымі паводзіны дзяцей: сем’і, члены якіх маюць псіхічныя або іншыя цяжкія захворванні; прыхільнасць да наркаманіі, алкаголю або асацыяльныя паводзіны. сем’і, у якіх ва ўзаемаадносінах паміж бацькамі неразуменне, дэфіцыт любові, варожасць, дамінуючае ўплыў аднаго з бацькоў, праява гвалту сям’і з дэфіцытам клопату і любові ў аднаго або двух бацькоў да дзіцяці; сям’і з аўтарытарным выхаваўчым уздзеяннем накіраваным на фарміраванне строгага паслушэнства і дысцыпліны ў дзіцяці; сям’і з празмернай апекай над дзіцем; выхаванне дзіцяці ў духу непавагі да грамадскіх нормам і формах сацыяльнага кантролю.

6 Сістэма прафілактычнай работы ў МАУ САШ 3 г. Валуйкі Прафілактычная праца з навучэнцамі Узаемадзеянне з АУС і інш. Ведамствамі Дыягнастычная работа з дзецьмі маніторынгавых даследаваннях Метадычнае навучанне класных кіраўнікоў Педагагічнае асвета і ўзаемадзеянне з бацькамі Праца ў соцыуме

7 Уцягванне ў працу гурткоў і секцый Уцягванне ў працу гурткоў і секцый Праца педагога- псіхолага Праца педагога- псіхолага Савет па прафілактыцы е Савет па прафілактыцы еправонарушений Р абота сацыяльнага педагога Р абота сацыяльнага педагога Уключэнне ў КТД справы класа Уключэнне ў КТД справы класа Рэйды ў сям’і рэйды ў сям’і Малыя педсаветы Малыя педсаветы Прафілактычная праца з навучэнцамі

8 Формы работы Савета прафілактыкі — пасяджэння Савета прафілактыкі (1 раз у месяц); — замацаванне шэфства педагогаў; — індывідуальная работа з навучэнцамі; — наведванне сем’яў вучняў;

9 Рада прафіляктыкі старшыня Праца з якія стаяць на ўліку ў Пдн, КДН школьныйинспектор соц. педагог, у ч і т е л я размеркаванне абавязкаў Праца з якія стаяць на ўнутрышкольным на внутришкольномучётеРабота са схільнымі да прапусках Праца з дзецьмі з няшчасных сем’яў

10 ўнутрышкольным ўлік Улік ў ПНД АУС Вынікі працы

Дэвіянтнымі паводзінамі ПОДРОСТКОВ Прычыны і спосабы пераадолення.

1. Нізкі ўстойлівасць да псіхічных перагрузак і стрэсаў. 2. Частая няўпэўненасць у сабе, нізкая самаацэнка, завышаныя патрабаванні да сябе. 3. Цяжкасці.

Прафілактыка асацыяльных паводзін. Асацыяльныя паводзіны (дэвіянтнымі паводзіны) — гэта паводзіны, ухiляецца ад выканання маральна-маральных нормаў,

Класнага кіраўніка класнага кіраўніка Праца Праца з дзецьмі і іх сем’ямі патрабавальнымі асаблівай увагі з дзецьмі і іх сем’ямі патрабавальнымі асаблівага.

Сістэма работы па ранняй прафілактыцы сацыяльнай дэзадаптацыі ў дашкольнай установе Васільева М.М. педагог-псіхолаг, метадыст ЦПМСС «Зюзино» Сістэма.

Арганізацыя работы з «цяжкімі» дзецьмі. Падлеткаў, чые паводзіны асобай прынятых у грамадстве правілаў, нормаў паводзінаў, называюць цяжкімі, цяжкавыхоўных,

МАДЭЛЬ ПРАЦЫ з «цяжкімі» навучэнцамі Аўтар: Намеснік дырэктара па ВР Нілава І. С.

Муніцыпальныя агульнаадукацыйных установах сярэднiх агульнаадукацыйных школ 6 С. ГОФИЦКОЕ Пятроўскі раён КОЛЕНКИНА ВОЛЬГА МИХАЙЛОВНА- сацыяльны педагог.

Арганізацыя работы У ОУ з «цяжкімі» навучэнцамі Блажнова О.В., галоўны спецыяліст аддзела дадатковага адукацыі дэпартамента адукацыі.

Праца сацыяльнага педагога па прафілактыцы асацыяльных паводзін навучэнцаў.

Выступ на педсавеце 31 сакавіка 2010 г. сацыяльнага педагога МАУ САШ 9 Васільевай М.Р.

Узаемадзеянне школы з суб’ектамі прафілактыкі Класны кіраўнік Сацыяльны педагог Псіхолаг Зам.директора па ВР Участковы, інспектар Дырэктар школы.

Прафілактычная праца з дэвіянтнымі дзецьмі Педагог-псіхолаг О.В.Троицкая 20.01.2009г.

Тэма: Забеспячэнне прафілактычнай і карэкцыйнай працы з дзецьмі і падлеткамі, якія стаяць на розных відах уліку.

МАУ САШ 81 Сацыяльна — педагагічная праца з дзецьмі дэвіянтнага паводзінаў у школе. Чалавек ёсць не што іншае, як шэраг яго учынкаў. Г. Гегель Г. Гегель.

Псіхолага-сацыяльна-педагагічнае суправаджэнне МАУ САШ 2.

Дзеці — гэта наша старасць. Правільнае выхаванне — гэта наша шчаслівая старасць, Дрэннае выхаванне — гэта наша будучыня гора, гэта нашы слёзы, гэта наша віна.

Праца з дзецьмі групы рызыкі сацыяльнага педагога Рыбінск ош I-III ступеняў Рыбінск ош I-III ступеняў Цярэнці Вольгі Уладзіміраўны.

Сацыяльна — педагагічная праца з дзецьмі дэвіянтнага паводзінаў у школе. Чалавек ёсць не што іншае, як шэраг яго учынкаў. Г. Гегель Г. Гегель. Чалавек.

Сістэма работы з дзецьмі «групы рызыкі» Тры істотных прыкметы, якія складаюць змест паняцця «дзеці групы рызыкі». Першай прыкметай з’яўляецца — наяўнасць.

Яшчэ падобныя прэзентацыі ў нашым архіве:

MyShared.ru — найбуйнейшая база гатовых прэзентацый з магчымасцю прадпрагляду. Загружаць і спампоўваць прэзентацыі бясплатна!

1. Нізкі ўстойлівасць да псіхічных перагрузак і стрэсаў. 2. Частая няўпэўненасць у сабе, нізкая самаацэнка, завышаныя патрабаванні да сябе. 3. Цяжкасці.

Напишите нам
Напишите нам




Меню